ROBO+EN+LA+NOCHE-LIBRO-+COSTA+RICA

[|Movie talk instrucciones] = = [|RESOURCES]

Speed match chap 7 repaso

[|vocabulario capitulos 14 y 15] Viernes, el once de mayo [|vocabulario capitulos 12 y 13] = = =Viernes, el cuatro de mayo= =[|Vocabulario capitulos 10 y 11]- Copia en tus apuntes/vas a recibir una nota/grade= =Duolingo=

=Casado challenge- on the hunt to find the best "casado" lunch in Costa Rica!= media type="youtube" key="lKnXrwa1lHY" height="480" width="854" = = = = =Viernes, el veinte de abril= =[|Capitulo 7 copia el vocabulario en tu cuaderno de apuntes]= [|Mapa de Costa Rica] Mira el mapa de Costa Rica; Dónde está la peninsula de Nicoya? [|MINAE] =Mira la pagina del MINAE y explica en un papel cual es la mission y vision del MINAE (period 7 only) =

=Costa Rica y su peninsula- La Península de Nicoya=           Viernes, el trece de abril [|MINAE]Mira la pagina del MINAE y explica en un papel cual es la mission y vision del MINAE Vocabulario [|capitulo 6]- Copia en tu cuaderno y practica <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Duolingo <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> [|Kahoot capitulo 5] <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">media type="youtube" key="zYm4A7D5vik" width="420" height="315" <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> = [|quizlet capitulo 4] = <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">[|quizlet- 1-3] <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">martes, el veinte de marzo <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">1. quiciecito chpt. 2 <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">2. present skits to class and fill out a feedback assessment <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">lunes, el diecinueve de marzo <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">1. Finish writing skits <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">2. practice skits <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">3. Create props 4. tarea: worksheet/pictures chp. 2 =viernes, el dieciseis de marzo= =1.Continue working on Impersonations= =2. Calentamientos due today= =3. Tarea: composition notebooks due today on chp. 2=

jueves, el quince de marzo 1. Impersonation of characters 2. Tarea: composition chpt. 2

miercoles, el catorce de marzo 1. Draw what you read chpt. 2  Tarea: composition notebook write about what happened in chapter 2 in Spanish (due Viernes)

martes, el trece de marzo 1. Read chpt. 2 as a class and with partners 2. Copied vocabulary from board 3. Tarea: questions worksheet

lunes, el doce de marzo <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> 1. Map practica- warm up <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> 2. Review vocab with pictures <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> 3. preguntas- ask a partner chpt. 1 <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> 4. Quiciecito chpt. 1 study maps and questions from chpt. 1 <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> tarea: Read chpt. 2 on your own <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> Viernes, el nueve de marzo <span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> 1. Period 1- worksheet # 2 chpt. 1 2. <span style="background-color: transparent; color: #0066cc; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">[|Capitulo 1- Vocabulario] <span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left; text-decoration: none;"> [|quiz-show me your score/first try] <span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left; text-decoration: none;"> [|mapas de centro America] <span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left; text-decoration: none;"> [|puzzle] =3. Duolingo=

=jueves, el ocho de marzo= 1. Read chpt. 1 with a partner 2. worksheet # 2 3. Kahoot period 1 = = =miércoles, el siete de marzo= 1.[| Kahoot chpt 1] = = =2. Read chpt. 1 with a partner= =3. Complete a worksheet about the characters en robo en la noche= =4. go over the answers chpt. 1 (tarea de ayer- yesterday's HW)=

=martes, el seis de marzo= =1. Read chapter 1 as a class= =2. Complete worksheet= =3. complete questions about chpt. 1 (tarea if not finished in class)=

=//lunes, el cinco de marzo//= //1. intro to chapter 1- read individualy// //2. Draw what you understood from chpt. 1 with descriptions in Spanish.// = = =//Viernes, el dos de marzo//= //1. I was out// //2. Drawings of the phrase PURA VIDA with writing from your notes (see model in class)// = = =jueves, el veintiocho de febrero=

Complete the worksheet given to you using the websites below for information. You will be writing in Spanish and English.
[|TICOS X TICAS] [|INFOGRAPHIC, COSTA RICA] [|COSTA RICA 360] [|GET LIVING COSTA RICA] [|PORQUE VISITAR COSTA RICA] [|PURA VIDA]

miercoles, el veintiocho de febrero

1. Intro to Costa Rica in Español apuntes

2. de parejas

3. Kahoot- preterito o imperfecto

martes, el veintisiete de febrero media type="youtube" key="HqICnyEyoUo" height="480" width="854"

jueves, el primero de junio Catch up with your readings today- 11, 12 y 13 [|vocabulario capitulos 11,12, 13]

viernes, el veintiseis de mayo presenter escenarios- capitulo 7 [|capitulo 10- copia el vocabulario]

jueves, el veinticinco de mayo escenarios- skits presentations capitulo 7 Leer capitulo 10

miércoles, el veinticuatro de mayo
 * comic strips
 * practice skits
 * game - vocab

martes, el veintitrés de mayo
 * read chapters 8 y 9
 * chapter 8 worksheet
 * history comics - chapters 8,9

viernes, el diecinueve de mayo [|capitulo 8- copia el vocabulario en tu cuaderno] Practica con role plays

miercoles y jueves, el diecisiete y dieciocho de mayo Sra. Kurtz was out martes, el dieciseis de mayo work on role plays lunes, el quince de mayo [|Kahoot capitulo 7] role play - skit with new vocab words modified to taste Usa fotos para escribir un role play en español usando las palabras de vocabulario del capitulo 7

lunes, el primero de mayo [|Kahoot capitulo 4] Película Rio 2 media type="youtube" key="zYm4A7D5vik" height="252" width="448"

viernes, el doce de mayo Terminamos de leer capitulo 7 packete con actividades [|vocabulario capitulo 7] copia el vocabulario en tu cuaderno Duolingo practica

jueves, el once de mayo Leer capitulo 7 con una pareja quiciecito- capitulo 6 PPT (share drive)

miércoles, el diez de mayo [|Kahoot]- capitulos 3-6 review charades in español questions ws- chpt 6

martes, el nueve de mayo
 * continue writing using vocab / verbs
 * speaking activity with pictures using vocab from yesterday
 * read chapter 6 - un trabajo importante with a partner

lunes, el ocho de mayo
 * [|MINAE COSTA RICA]
 * discussion questions
 * fotos to speak
 * write = free write guided
 * [|quizlet- capitulo 5]

viernes, el cinco de mayo
 * cinco de mayo movie

jueves, el cuatro de mayo
 * finish reading chapter 5
 * worksheet
 * make maracas

miércoles, el tres de mayo
 * read chpater 5
 * introduce vocab
 * papel - chapter 5

martes, el dos de mayo
 * quiz chapter 4
 * kahoot to review
 * continue rio 2

lunes, el primero de mayo
 * caramba game
 * scarlet macau video
 * rio 2

viernes, el veintiocho de abril
 * caramba game with questions
 * sign in sheet for gallo pinto
 * read chapter 4 as a class
 * preguntas

martes, el veinticinco de abril
 * Lee capitulo 4 con la clase y una pareja
 * Contesta las preguntas- ws
 * Ay caramba! Partido-game capitulo 4

viernes, el veintiún de abril [|Quizlet]- capitulo 4 COPIA EL VOCABULARIO EN TU CUADERNO Lee capitulo 4 y completa el papel
 * Speaking assessment with Sra. Kurtz today
 * chapter 4 reading
 * chapter 4 ws

jueves, el veinte de abril
 * use pictures to qrite about what happened in chapter 3
 * prepare for wspeaking assessment friday
 * present gallo pinto to each other - make comments on paper as partner presents

miércoles, el diecinueve de abril
 * speaking with fotos
 * recipe - gallo pinto
 * finish it

martes, el dieciocho de abril
 * draw the ingredientes of gallo pinto and explain the recipe in your own words
 * questions - chapter 3

jueves, el trece de abril Termina el papel sobre el capitulo 3 [|Quizlet- vocabulario capitulo 3] When finished practicing; escribe oraciones/frases completes con el vocabulario en un papel.

miércoles, el doce de abril [|KAHOOT CAPITULO 3] martes, el once de abril
 * finished reading chapter 3
 * ws on chapter 3
 * pop-quiz - chapter 2
 * questions ws - chapter 2
 * notes - vocab words
 * read chapter 3

lunes, el diez de abril
 * read chapter 3 - summarize in english - draw pictures and make a list of unknown words

viernes, el siete de abril [|Kahoot capitulo 2] Preguntas ws [|La educacion en Costa RIca] Ven Diagram for comparison
 * Kahoot chapter 2
 * educación EE.UU / Costa Rica filled out venn diagram comparison

jueves, el seis de abril media type="youtube" key="xKOMHzCfKZ4" height="360" width="640" miercoles, el cinco de abril Leemos capitulo 2 Pictionary- vocabulary comprehension Review chapter 2 main events- ws media type="youtube" key="YM4kdy39ZIY" width="448" height="251"media type="youtube" key="dhsy6epaJGs" width="504" height="283"
 * read chapter 2
 * pictionary with vocab - chapter 2
 * video - Costa Rican animals - what sounds (sonidos) do they make?
 * pio pollito sounds / song
 * ws / chapter 2

martes, el cuatro de abril Senora Kurtz was out- appoitment

viernes, el treinta y un de marzo Quiciecito hoy [|Vocabulario capitulo 2]- ROBO write down vocabulary words in your notebook Lee capitulo 2

jueves, el treinta de marzo [|capitulo 1] Quiciecito rewrite chapter 1 based on pictures with a partner Computer- practice vocabulario [|QUIZLET- Capitulo 1]

martes y miercoles, el veintiocho y veintinueve de marzo Substitute, I was out sick

lunes, el veintisiete de marzo chp. 1 activities question worksheet partido-game

viernes, el veinticuatro de marzo
 * [|QUIZLET- Capitulo 1]
 * [|Kahoot capítulo 1]
 * finish coloring bird worksheet
 * Duolingo

jueves, el veintitres de marzo
 * fill in chapter 1 ws about book
 * questions / partido
 * assessment quiz fro chapter 1
 * worksheet = personajes

miércoles, el veintidós de marzo
 * música
 * chapter 1 reading / share list of unknown vocabulary
 * master list

martes, el veintiún de marzo
 * finish creating "Pura Vida" posters
 * read chapter 1 = robo en la noche

lunes, el veinte de marzo [|QUIZLET- ROBO EN LA NOCHE INTRO] Terminar papel de viernes- turn in to Sra. Kurtz
 * finish work from friday
 * mini project - using all you learned about Costa Rica create a drawing of the world Pura Vida and add sentences that describe Costa Rica within the word Pura Vida = due before the end of class
 * practice online with vocab terms pre-chapter 1

viernes, el diecisiete de marzo En un papel, Contesta las preguntas de 1-7. 1. Que países hacen frontera con Costa Rica? Mira el mapa y escribe en español. <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">2. Los costarricenses tienen el nombre “ticos”, pero ¿por qué? Escucha esta canción que explica por qué. Mira Por eso nos llaman ticos y usa las letras para ayudarles.*
 * work on computers - wiki
 * answer questions (1-7) on separate papers
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">Vivimos en un país chirrisquitico, **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">una tierra especial, mi Costa Rica: **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">su cielo es de un azul limpiecitico **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">y la luna al salir **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">es hermositica. **


 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">Nos gusta el gallopinto fresquitico **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">y la tortilla bien palmeaditica **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">con un café recién chorriaditico **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">o con una aguadulce **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">bien calientitica. **


 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">Y por eso nos llaman ticos **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">y por eso nos dicen ticas, **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">y por eso proclamamos: **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">¡viva nuestra Costa Rica! **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">Un país lleno de paz, **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">una tierra chiquitica, **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">nuestra patria tan amada, **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">tierra de ticos y ticas. **


 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">El campesino en la mañanitica **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">afila con la lima el machetico **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">y las muchachas afanositicas **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">cogen el café **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">en su canastico. **


 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">Y cuando el sol se va cansaditico **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">y la noche se ve jovencitica **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">rogamos al Creador que nos bendiga **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">y que nos proteja **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">esta tierra tica. **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">Y por eso nos llaman ticos **

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">3. Mira el video. Despues de mirarlo, escribe 6 ventajas (advantages) de vivir en Costa Rica.

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">4. ¿Qué es una soda típica? Primero, lee este y luego, mira este video.

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">5. Mira el video de diferentes comidas de Costa Rica. Dibuja lo que ves en el plato de Gallo Pinto. También escribe el plato de comida que quieres comer y uno que no quieres comer.

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">6. * "Pura Vida" es una expresión usada con mucha frecuencia en Costa Rica. Lee este articulo y despues escribe el origen y 4 usos comunes para la expresión.

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">7. Visita esta pagina de lugares turísticos de [|Costa Rica 360]. Experimenta diferentes partes del país y decide en 3 lugares quieres visitar más en Costa RIca. Después marca dónde están en el mapa.

jueves, el dieciseis de marzo Lee sobre el Loro y explica el cuento con tus propias (own) palabras y dibuja. click save in order to open so it won't freeze up
 * read "el loro" powerpoint
 * recreate the story uding vocabulary
 * map activity / labeling and writing 3 sentences

Completa el papel con el mapa y oraciones!!!

miércoles, el quince de marzo media type="youtube" key="SrFQXVLok7M" width="560" height="315"
 * musica worksheet = pura vida
 * drawings - vocab / sentences

martes, el catorce de febrero map activity and questions about Costa Rica worksheet lunes, el trece de marzo
 * costa rica intro
 * notes - maps
 * facts about Costa Rica

Essential CR



martes, el catorce de marzo

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">1. Completa el mapa con los colores apropiados. *

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">2. Los costarricenses tienen el nombre “ticos”, pero ¿por qué? Escucha esta canción que explica por qué. Mira Por eso nos llaman ticos y usa las letras para ayudarles.*
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">Vivimos en un país chirrisquitico, **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">una tierra especial, mi Costa Rica: **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">su cielo es de un azul limpiecitico **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">y la luna al salir **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">es hermositica. **


 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">Nos gusta el gallopinto fresquitico **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">y la tortilla bien palmeaditica **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">con un café recién chorriaditico **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">o con una aguadulce **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">bien calientitica. **


 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">Y por eso nos llaman ticos **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">y por eso nos dicen ticas, **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">y por eso proclamamos: **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">¡viva nuestra Costa Rica! **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">Un país lleno de paz, **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">una tierra chiquitica, **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">nuestra patria tan amada, **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">tierra de ticos y ticas. **


 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">El campesino en la mañanitica **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">afila con la lima el machetico **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">y las muchachas afanositicas **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">cogen el café **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">en su canastico. **


 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">Y cuando el sol se va cansaditico **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">y la noche se ve jovencitica **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">rogamos al Creador que nos bendiga **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">y que nos proteja **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">esta tierra tica. **
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">Y por eso nos llaman ticos **

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">3. Mira el video. Despues de mirarlo, escribe 6 ventajas (advantages) de vivir en Costa Rica.

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">4. ¿Qué es una soda típica? Primero, lee este y luego, mira este video.

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">5. Mira el video de diferentes comidas de Costa Rica. Dibuja lo que ves en el plato de Gallo Pinto. También escribe el plato de comida que quieres comer y uno que no quieres comer.

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">6. * "Pura Vida" es una expresión usada con mucha frecuencia en Costa Rica. Lee este articulo y despues escribe el origen y 4 usos comunes para la expresión.

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">7. Visita esta pagina de lugares turísticos de [|Costa Rica 360]. Experimenta diferentes partes del país y decide en 3 lugares quieres visitar más en Costa RIca. Después marca dónde están en el mapa. <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">miercoles, el 4 de enero

<span style="color: #2e1ac3; font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">miercoles, el quince de marzo

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">A. Pura Vida/Percance and cloze <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16.9px;">B. Day 2 review SMART



lunes, el seis de junio viernes, el tres de junio Tarea: prepare for projects next week
 * work on projects (Due on Wednesday- Period 7)
 * Period 1- due on Thursday
 * make up day
 * start working on projects
 * final exam guide

jueves, el dos de junio Tarea: worksheet chapter 15
 * read chapter 15
 * present birds to class
 * verbs worksheet matching

miércoles, el primero de junio Tarea: worksheet - chapter 14
 * handout - final project [[file:mini pbt choices revised.docx]]
 * presentations of plays
 * worksheet- the evolution of mimi

martes, el treinta y un de mayo Tarea: no
 * read chapter 14
 * finish role play

lunes, el treinta de mayo
 * no school

viernes, el veintisiete de mayo
 * NYC Field Trip

jueves, el veintiséis de mayo Tarea: no
 * read chapter 13
 * create scenarios (chapter 12)
 * practice them outside
 * present them to class next week / tuesday and wwednesday

miércoles, el veinticinco de mayo Tarea: no
 * game / vocab
 * finish reading chapter 12
 * duolingo

martes, el veinticuatro de mayo Tarea: questions chapter 11 / fill in blanks
 * read chapter 12
 * writing

lunes, el veintitres de mayo
 * no class

viernes, el veinte de mayo Tarea: no
 * listening activity with worksheet drawings
 * quiciecito chapter 11
 * read chapter 12

jueves, el diecinueve de mayo Tarea: composition notebook writing in spanish about chapter 11
 * video of casado challenge
 * crossword activity in partners
 * speaking = bird pictures then writing using all words in spanish

miércoles, el dieciocho de mayo Tarea: discussion questions chapter 11
 * finish reading chapter 11
 * duolingo

martes, el diecisiete de mayo Tarea: no lunes, el dieciseis de mayo Tarea: discussion questions chapter 10
 * quiz chapters 8, 9, y 10
 * read chapter 11
 * [|Kahoot- capitulos 7-10]
 * worksheet chapters 9 and 10
 * read it with partner
 * continue - telephono activity

viernes, el trece de mayo Tarea: no
 * talk about pictures (chapters 8 and 9)
 * teléfono game - sentences
 * read chapter 10

jueves, el doce de mayo Tarea: true or false
 * speaking activity
 * worksheet - chapter 9
 * present wildlife refuge Curú to class
 * mata moscas = quizlet game

miercoles, el once de mayo [|Curu wildlife refuge] [|capitulos 8-9] Tarea: composition notebook chapters 8 & 9
 * Research on Curú- Take notes on a piece of paper as you research on Curu; you will be presenting your findings to class.
 * Read chpts. 8 and 9 if you were absent due to AP testing
 * Duolingo
 * Horchata- un refresco de arroz
 * Research "Curu Wildlife Refuge" - report findings back to class

martes, el diez de mayo Tarea: 1/2 sheet questions chp. 9 lunes, el nueve de mayo Tarea: discussion questions chapter 8
 * Read chpt. 9 (period 1)
 * worksheet chpt. 8
 * review chapter 7 = warm up
 * read chapter 8 (vocab)
 * comic strips = chapter 8

viernes, el seis de mayo Tarea: no
 * quiciecito - chapter 7
 * make a comic strip
 * groups of 2 or 3 - predicting what is going to happen next

jueves, el cinco de mayo Tarea: no
 * infographic - questions with partners-ws
 * draw and create your own infographic on a paper

martes, el tres de mayo Tarea: worksheet - chapter 7
 * vocab notes - chapter 7
 * read chapter 7
 * put the pictures in order
 * true or false? put it in order
 * [|Kahoot capitulos 6-7]

lunes, el dos de mayo Tarea: no
 * worksheet to review
 * chapter 6: find sentences - then quiz
 * chapter 7: read as a class

viernes, el veintinueve de abril


 * read chapter 7
 * pictures to describe activities
 * smart presentations
 * Pd 7: finish up - worksheet - chp 7

Tarea: no

jueves, el veintiocho de abril Tarea: no
 * read chapter 7
 * pictures to describe activities
 * smart presentations

miércoles, el veintisiete de abril


 * quiz - chapter 6
 * pictures / listening / writing
 * questions
 * busca y encuentra = chapter 6
 * leer chapter 7

Tarea: no

lunes, el veinticinco de abril Tarea: no
 * quiz - chapter 6
 * pictures / listening / writing
 * questions
 * busca y encuentra = chapter 6
 * leer chapter 7

viernes, el veintidos de abril Tarea: no
 * quiciecito chapter 6
 * busca y encuentra - escribe
 * read chapter 7

jueves, el veintiún de abril Tarea: create own questions on chapter 6 in book groups
 * pictures / walking bingo
 * use discussion questions for interview
 * find sentences

miércoles, el veinte de abril Tarea: period 1- no Period 7- discussion questions martes, el diecinueve de abril Tarea: chapter 6 - discussion questions
 * [|Quizlet- capitulo 6]
 * Trabajar con duolingo
 * work with chapter 6 - worksheet free write
 * review playing [|kahoot]

lunes, el dieciocho de abril Tarea: no
 * pelicula Rio
 * fiesta para Sra. Kurtz

viernes, el quince de abril media type="youtube" key="jy-LQ8ehbkI" height="282" width="564" Mira el video y contesta las preguntas: Porque es importante no comprar animales robados de la selva? Quien vende las aves robadas? Porque las venden? Tarea: no
 * read chapter 6 con la clase [[file:Chap 6.pptx]]
 * spekaing review bird with characters
 * video = Costa Rica la naturaleza y los animales -> el minae porqué no debes comprar animales robados?

jueves, el catorce de abril Tarea: 1/2 sheet translations
 * juego on smart board (review chapter 5)
 * pictures - speaking asssessment in groups of 2 or 3
 * write about the pictures in spanish

miércoles, el trece de abril Tarea: 1/2 worksheet fill in the blanks
 * [[file:ch 5-6 escoge la frase correcta (1).pptx]] quiciecito sorpresa (you need to take this in class with me)
 * duolingo
 * hw review
 * finish worksheet on chapter 5

martes, el doce de abril Tarea: discussion questions worksheet
 * read chapter 5 with class
 * video - mimi-ave
 * worksheet on chapter 5
 * statements/true or false on board

lunes, el once de abril Tarea: worksheet questions media type="youtube" key="zYm4A7D5vik" width="420" height="315" viernes, el ocho de abril Tarea: no
 * pre-chapter 4 and 5
 * intro pictures to chapter 5
 * worksheet chapter 5
 * video - how it grows a scarlet macaw
 * finish chapter 4 drawings
 * quiciecito chapter 4
 * rio movie

jueves, el siete de abril Tarea: study for quiciecito chapter 4 - tomorrow
 * [|Kahoot capitulo 4]
 * read book in partners
 * draw chapter 4

miércoles, el seis de abril Tarea: google voice: talk for 30 seconds about chapter 4 in spanish (302-907-9307)
 * duolingo
 * finish anuncio from friday's worksheet
 * turn in rest of worksheet for extra credit

martes, el cinco de abril SWBAT create their own stories in spanish using pictures and imperfect Tarea: questions worksheet
 * read chapter 4
 * vocab chapter 4

lunes, el cuatro de abril Tarea: Period 1: worksheet on chapter 3 fill in blanks Period 7: chapter 3 worksheet
 * slap game = words / verbs from last week
 * pictures to create a new version of the story. Use all blocks
 * listening activity - draw what you hear

viernes, el primero de abril Tarea: no
 * computers / Costa Rica worksheet / websites
 * [|carteles/anuncios first link]
 * [|carteles/anuncios second link]
 * [|carteles/anuncios third link]
 * [|anuncio]
 * Quiciecito = maps / writing

jueves, el treinta y un de marzo Tarea: worksheet with verbs / choose 5 sentences to write and translate all to english
 * finish sentences about Costa Rica
 * worksheet chapter 3 in partners
 * presentations

miércoles, el treinta de marzo Tarea: worksheet with sentences on chapters 1, 2, 3
 * vocabulario sheets with a partner
 * maps - computers/worksheet with maps and writing [[file:Costa-Rica mapas.pdf]]
 * Duolingo time

martes, veintinueve de marzo Tarea: composition notebook - write in spanish abput chapter 3 in your own words (will be collected)
 * read chapter 3 as a class
 * draw inés

jueves, el veinticuatro de marzo Tarea: no
 * Period 1 - present pictures and writing and complete worksheet chpt 1-3
 * Period 7 - work on pictures, writing, and present

miércoles, el veintitres de marzo Tarea: worksheet with characters review pd-7 hw worksheet with 1-3 chapters
 * Period 7 - quiz / duolingo and worksheets for students who were absent
 * Period 1 - students will present on thursday instead
 * worksheet with review of chapters 1 & 2
 * read chapter 3 in class with a partner
 * duolingo

martes, el veintidos de marzo Tarea:
 * use pictures to write about what happened in spanish - chapter 2
 * sort out pictures and decide what you can write about in spanish - from book
 * present information to class - presentation on wednesday
 * each group must pick 6-8 pictures to write and talk about
 * quiciecito = true & falso

lunes, el veintiún de marzo Tarea: worksheet chapter 2 - questions
 * read chapter 2 in groups
 * go over answers - Quien dijo?
 * comparison - text and follow-up activity
 * speaking - pictures

viernes, el dieciocho de marzo Tarea: no
 * pd 1 - read chapter 2
 * pd 7 - hablamos de capítulo 2
 * warm up - questions
 * both classes - worksheet with chapter 2

jueves, el diecisiete de marzo Tarea: worksheet/quien dijo
 * read chp. 2

miercoles, el diéciseis de marzo Tarea: Composition notebook- write about chp. 1 in Spanish.
 * libros- book presentations from Storybird.com
 * Duolingo-period 7

martes, el quince de marzo [|Capitulo 1- Vocabulario] Tarea: questions worksheet
 * Finish book projects- Presenting them on Wednesday
 * You must write a constructive criticism for each group presentation: what you liked and disliked; what you think was interesting, creative, etc...
 * NO TALKING DURING PRESENTATIONS
 * quizlet - vocab

lunes, el catorce de marzo Tarea: no
 * work on online stories
 * see rubric

viernes, el once de marzo Tarea:no
 * read chapter 1 again with partners
 * complete characters worksheet
 * [|Kahoot capítulo 1]
 * journal drawings- creamos un libro (if time allows)

jueves, el diez de marzo Tarea: preterite / imperfect worksheet pg. 13
 * present drawings to class
 * read chapter 1
 * worksheet with characters

miercoles, el nueve de marzo Tarea: worksheet - sentences with 6 uses of imperfect (collected)
 * finish story drawings - be ready to present it on thursday to class
 * duolingo practice

martes, el ocho de marzo Tarea: preterit / imperfect pg. 8
 * Costa Rica power point
 * Loro worksheet - story [[file:chp 9+ el-loro-embedded revised.pptx]] [[file:chp 9+ el-loro-embedded revised.docx]]
 * Present story to class

lunes, el siete de marzo [|quiz-show me your score/first try] [|mapas de centro America] [|Mas mapas] [|puzzle] Tarea: preterit / imperfect worksheet pg 11